PROPOSTA DE ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS PARA A DETERMINAÇÃO DO CARÁCTER DE UMA SÉRIE NUMÉRICA POR ESTUDANTES DO PRIMEIRO ANO DE MATEMÁTICA DO INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DE HUAMBO, ANGOLA

Bartolomeu Chindumbo Delfino, Hélder Jorge Barroso, José Cruz Bumba

Resumen


Através de diferentes instrumentos de investigação, se constatou que existem insuficiências por parte dos estudantes do 1º e 2º ano de Matemática do ISCED-Huambo, na disciplina Análise Matemática Matemática I no tema Séries Numéricas especificamente em conteúdos relacionados com a determinação de seu carácter. Para superar essas dificuldades, elaborou-se a presente obra com orientações metodológicas para determinar a convergência ou divergências de uma série numérica, com exemplos resolvidos. As orientações metodológicas apresentadas servirão de apoio para os professores e estudantes, e contribuirá para a perfeiçoar o trabalho com Séries Numéricas.

Palavras-chave:Orientações Metodológicas; Carácter da série numérica; ensino e aprendizagem.

 

MethodologicalGUIDELINES FOR DETERMINATION THE CHARACTER OF A NUMERIC SERIES BY STUDENTS OF THE 1ST YEAR OF MATHEMATICS FROM THE HIGHER INSTITUTE OF EDUCATIONAL SCIENCES FORM HUAMBO, ANGOLA

 

ABSTRACT

Through different instruments of research, it was observed that there are shortcomings on the part of students of 1st and 2nd year of ISCED-Huambo Mathematics in Mathematics I in the subject Numerical Series specifically on content related to the determination of his character. To overcome these difficulties, it elaborated the present work with methodological guidelines to determine the convergence or divergence of a numerical series, with worked examples. The methodological guidelines will serve as reference material for teachers and students, and help to minimize the difficulties in solving the problem diagnosed.

Keywords:Methodological guidelines; nature of the numerical series; teaching and learning.

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