ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES NA CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS DE FUNÇÕES NOS ESTUDANTES DO 1º ANO DE MATEMÁTICA DO INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO – HUAMBO.

Bartolomeu Chindumbo Delfino, Reinaldo Sampedro Ruiz

Resumen


Este artigo descreve de forma metodológica e sintética aquilo que é a construção de gráficos aplicando procedimentos sistematizados de modo a desenvolver habilidades aos estudantes do 1º ano de Matemática do ISCED – Huambo, pois é onde se constatou a existência de insuficiência no tema de aplicações de derivadas concretamente a construção de gráficos, depois da aplicação de diferentes instrumentos de investigação. Para superar estas dificuldades, apresenta – se nesta obra orientações metodológicas para construir gráficos com exemplos ilustrativos, de maneira que possa servir como material de consulta para professores e estudantes, minimizando as dificuldades do problema diagnosticado.

PALAVRAS-CHAVE: Metodologia, gráficos de funções, procedimentos de construção.

METHODOLOGICAL GUIDELINES FOR SKILLS DEVELOPMENT IN THE FUNCTION GRAPHICS CONSTRUCTION IN STUDENTS OF THE 1ST YEAR OF MATHEMATICS EDUCATION INSTITUTE OF SCIENCE SUPERIOR - HUAMBO.

ABSTRACT

This article describes the methodological and synthetic form what is the construction of graphics by applying systematic procedures in order to develop skills to students of 1st year of mathematics ISCED - Huambo, where it is noted that there was failure on the theme of applications of derivatives specifically building graphics, after application of different research tools. to overcome these difficulties, has - if this work methodological guidelines to build graphics with illustrative examples, so that it can serve as reference material for teachers and students, minimizing the difficulties of the problem diagnosed.

KEYWORDS: Methodology, graphs of functions, construction procedures.

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