Tabla de contenidos
ANÁLISIS CRÍTICO DEL CONDUCTISMO Y CONSTRUCTIVISMO, COMO TEORÍAS DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN | |
Helen Iveth Figueroa Cepeda, Karlita Elizabeth Muñoz Correa, Edwin Vinício Lozano, Diego Fernando Zavala Urquizo | 01-12 |
ESTRATEGIA DE SUPERACIÓN METODOLÓGICA DIRIGIDA A ESTAGIARIOS Y MONITORES DEL CURSO DE ELECTROMEDICINA DEL INSTITUTO SUPERIOR DE HUAMBO, ANGOLA | |
Judith Hernández Valdés, Mario Clemente Zaldívar Salazar | 13-20 |
ESTRATEGIA METODOLÓGICA DE LECTURA RÁPIDA | |
Amparito de Jesús Romero Palacios, Martha Cecilia Cueva, Angelita Azucena Falconi Tapia, Sonia Castro Bungacho | 21-34 |
A GESTÃO DA BIBLIOTECA DO INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO DO HUAMBO COM RECURSO AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO | |
Alberto Kandele Quarta, João Baptista Machado Sousa | 35-40 |
EL ATLETISMO Y SU ENTRENAMIENTO EN LA ALTURA | |
José Nicolás Barbosa Zapata, Lorena del Rocío Logroño Herrera, José María Bravo Zambonino, Geovanny Chávez Silva, Pablo Andrés Barba Gallardo | 41-50 |
DISCIPLINA SEGURANÇA E SAÚDE DO TRABALHO DO CURSO LICENCIATURA EM ENGENHARIA AMBIENTAL DA ESCOLA SUPERIOR POLITÉCNICA DO NAMIBE DA UNIVERSIDADE MANDUME YA NEMUFAYO | |
Ileana León Pupo, Milagros Sofia Cuesta Casañas, Aldino Francisco | 51-60 |
LAS NEUROCIENCIAS. UNA VISIÓN DE SU APLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN | |
Angelita Azucena Falconi Tapia, Alexandra Lorena Alajo Anchatuña, Martha Cecilia Cueva, Rodolfo Matius Mendoza Poma, Santiago Fernando Ramírez Jiménez, Eliana Nathalie Palma Corrales | 61-74 |
LABORATORIO DE NEUROCIENCIAS APLICADO A ÁREAS ADMINISTRATIVAS: NEUROMARKETING EN EDUCACIÓN SUPERIOR | |
Rodolfo Matius Mendoza Poma, Eliana Nathalie Palma Corrales, Santiago Fernando Ramírez Jiménez, Angelita Azucena Falconi Tapia, Alexandra Lorena Alajo Anchatuna, Martha Cecilia Cueva | 75-84 |
USO DO EXCEL NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE PROGRAMAÇÃO LINEAR | |
Madalena Garreth Albino Hungulo | 85-92 |
REFLEXIONES DIDÁCTICAS ACERCA DE LA GEOMETRÍA DESDE LAS PERSPECTIVAS DE LA ARQUITECTURA | |
José Antonio Dorado Rodríguez | 93-102 |
O ENSINO DAS PROPRIEDADES DE FUNÇOES TRIGONOMÉTRICAS INVERSAS SENO E CO–SENO PARA SUA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA NUMA PERSPECTIVA DESENVOLVEDORA | |
Ermelinda Gaspar Chinguengue, Reinaldo Sampedro Ruiz, Bartolomeu Chindumbo Delfino | 103-112 |
RESOLUÇÃO DE EXERCICIOS MATEMÁTICOS PARA ALUNOS DA 6ª CLASSE DA ESCOLA DO ENSINO PRIMÁRIO No. 5 AVIAÇÃO DE HUAMBO, ANGOLA | |
Marcelino Dumbo Wambo, Luis Téllez Lazo | 113-122 |