ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA PARA FAVORECER EL VALOR RESPONSABILIDAD EN EL CURSO DE FORMACIÓN DE MAESTROS DE NIVEL SUPERIOR

Yosvanys González Murillo, Tomás Renal Macena, Raquel Morales González

Resumen


El presente artículo tiene como objetivo la elaboración de una Estrategia de Comunicación Educativa que permita favorecer el valor responsabilidad en los estudiantes del Curso de Formación de Maestros de Nivel Medio Superior en el Centro Universitario Municipal (CUM) Báguanos. El diseño de la estrategia reúne un conjunto de acciones que, al implementarse con el apoyo del claustro de profesores, y estudiantes permitirá transformar la situación actual y favorecer el valor responsabilidad en los estudiantes a partir de herramientas comunicacionales.


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