La vinculación con la sociedad y la calidad del servicio turístico en San Mateo, Ecuador

Autores/as

  • Emil Viera Manzo Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
  • Amparo Cabrera Chávez Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
  • Barbara Fernández Sanabria Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
  • Mabel Font Aranda Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

Resumen

El turismo agrupa varias actividades que relacionan a la sociedad y al desarrollo económico de los pueblos, asimismo la vinculación de la academia en procesos de formación para el fortalecimiento de conocimientos en empresas turísticas hace que se mejore la calidad del servicio y aumentan el nivel de profesionalismo en estas empresas. El objetivo de este trabajo es diagnosticar el nivel de conocimiento y gestión de competencias de los prestadores de servicios turísticos para una eficiente actividad turística en San Mateo, Manta. Partiendo del proyecto de vinculación con la sociedad, que involucra a estudiantes y docentes de las carreras de Hotelería y Turismo, se optó por aplicar los métodos, deductivo-inductivo, histórico-lógico, iniciando por la observación no estructurada, aplicando encuesta a los prestadores de servicios del sector en estudio. Los resultados muestran una variación en cuanto a conocimiento y gestión de competencias, según las dimensiones expuestas en el instrumento aplicado, se observó debilidades en el conocimiento y gestión sobre la calidad, el servicio, y temas a fines a la prestación turística. Teniendo estos resultados, se recomienda crear un programa de capacitaciones desde la academia, con temas importantes que tributen a fortalecer el conocimiento de los prestadores de servicios de las empresas turísticas de Manta.

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Publicado

2022-12-29

Cómo citar

Viera Manzo, E., Cabrera Chávez, A., Fernández Sanabria, B., & Font Aranda, M. (2022). La vinculación con la sociedad y la calidad del servicio turístico en San Mateo, Ecuador. REFCalE: Revista Electrónica Formación Y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, 10(3), 1–21. Recuperado a partir de https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/3703

Número

Sección

Investigaciones