, Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Brasil, Brasil

• REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010 Vol. 2 Núm. 1 (2014): Enero-Abril - Investigaciones
  O CONTEXTO DO ENSINO EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA: BASES PARA INTERVENÇÃO DIDÃTICO-FORMATIVA NA PERSPECTIVA DESENVOLVIMENTAL
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