[1]
Barba Téllez, M.N. y Merelles Bertot, E.W. 2017. METODOLOGÍA PARA EL DIAGNÓSTICO DEL DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DE LOS ESTUDIANTES. UNA EXPERIENCIA EN EL AULA DE ENFERMERÍA DE UNIANDES-TULCÁN. REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010. 5, 1 (may 2017), 99–112.