Ricardo González, J.L. y Ruiz Fuentes, D. 2017. Alternativa metodológica para favorecer el trabajo independiente como tarea docente a través de la asignatura matemática financiera. REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010. 4, 3 (ene. 2017), 167–182.