[1]
De la Rosa Villao, A.S., Guzmán Ramírez, A.C. y Marrero Salazar, F.R. 2019. MODELO DE PROFESIONALIZACIÓN PEDAGÓGICA DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS PARA LA GESTIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010. 6, 3 (ene. 2019), 91–106.