[1]
Ocampo González, A. 2021. Educación Inclusiva: Un Saber En Permanente Devenir, Una Práctica Política De Transformación Del Mundo. REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010. 9, 3 (dic. 2021), 252–265.