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Alberteris Galbán, O., Polo Basulto, M. y Díaz Torres, C. 2020. La formación del estudiante-traductor y las ciencias: propuesta para un reajuste didáctico. REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010. 8, 3 (dic. 2020), 13–28.