Rivera Solorzano, A.T. y Arias Ruiz, L.I. 2020. LA ACTUACIÓN COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE SEMIÓTICA. REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010. 7, 3 (ene. 2020), 161–169.