[1]
Cedeño Alcivar, L.J. y Vélez Villavicencio, C.E. 2022. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS CREATIVAS Y DESTREZAS LECTORAS EN EL SUBNIVEL BÁSICA SUPERIOR. REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010. 10, 2 (ago. 2022), 91–106.