Rodríguez Quesada, A. L., Navarro Tamayo, F., & Ávila Ayón, V. (2019). Aplicación de la fad para el desarrollo del pensamiento lógico a través de la asignatura conservación de edificaciones. REFCalE: Revista Electrónica Formación Y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, 7(2), 130–145. Recuperado a partir de https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/3045