Tamayo Preval, D., Reyna González, M. de los Ángeles, & Álvarez López, M. E. (2017). LA AUTOFORMACIÓN PERMANENTE EN LENGUAS EXTRANJERAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO: PROCESO PEDAGÓGICO Y SOCIAL. REFCalE: Revista Electrónica Formación Y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, 5(1), 33–44. Recuperado a partir de https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/1632