Martin Estévez, L., Rojas Machado, M. E., Hidalgo Coello, C. J., & Encalada Salcedo, E. R. (2022). REFLEXIONES TEÓRICAS SOBRE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA EN AULAS INVERTIDAS. REFCalE: Revista Electrónica Formación Y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, 10(1), 233–246. Recuperado a partir de https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/3582