Cedeño Alcivar, L. J., & Vélez Villavicencio, C. E. (2022). ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS CREATIVAS Y DESTREZAS LECTORAS EN EL SUBNIVEL BÁSICA SUPERIOR. REFCalE: Revista Electrónica Formación Y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, 10(2), 91–106. Recuperado a partir de https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/3608