Loor Centeno, C. E., & Tejeda Díaz, R. (2022). DIAGNÓSTICO DEL DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES DEL SUBNIVEL 2 DE EDUCACION INICIAL. REFCalE: Revista Electrónica Formación Y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, 10(2), 107–122. Recuperado a partir de https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/3656