AYALA DÍAZ, D. A. . .; VERA PISCO , D. G. .; SORNOZA PARRALES , D. . Gamificación Como Estrategia Didáctica Para Mejorar El Proceso Enseñanza-Aprendizaje De Ecuaciones Lineales A Estudiantes De Educación Básica: Gamificación Como Estrategia Didáctica. REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 1–22, 2025. DOI: 10.56124/refcale.v13i1.001. Disponível em: https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/3954. Acesso em: 29 ago. 2025.