FAJARDO HEREDIA, J. J. .; FAJARDO HEREDIA, M. E. .; VERA PISCO, D. G. . Modelización De Funciones Cuadráticas Para Potenciar El Aprendizaje Significativo: Una Experiencia Con Estudiantes De Bachillerato . REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 321–344, 2025. DOI: 10.56124/refcale.v13i2.016. Disponível em: https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/4035. Acesso em: 7 sep. 2025.