ROMERO MONCAYO, S. A. El efecto de la gamificación sobre el aprendizaje del Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado en estudiantes de bachillerato: Gamificación y aprendizaje movimiento rectilíneo uniformemente variado. REFCALE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 149–164, 2026. DOI: 10.56124/refcale.v14i1.009. Disponível em: https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/4053. Acesso em: 30 abr. 2026.