TAMAYO PREVAL, D.; REYNA GONZÁLEZ, M. de los Ángeles; ÁLVAREZ LÓPEZ, M. E. LA AUTOFORMACIÓN PERMANENTE EN LENGUAS EXTRANJERAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO: PROCESO PEDAGÓGICO Y SOCIAL. REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 33–44, 2017. Disponível em: https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/1632. Acesso em: 18 jul. 2024.