RODRÍGUEZ MATOS, A. de los Ángeles; PUIG MARTÍNEZ, R. A.; PADRÓN ÁLVAREZ, A. LA PRAXIS Y EL APRENDIZAJE DE LOS DOCENTES EN EDUCACION SUPERIOR DESDE LA METODOLOGIA PARTICIPATIVA. REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 170–187, 2021. Disponível em: https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/3509. Acesso em: 27 abr. 2024.