GILER-MEDINA, P. X. Metacognición y aprendizaje de la nomenclatura química en estudiantes de bachillerato. REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 92–103, 2022. Disponível em: https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/3707. Acesso em: 19 jul. 2024.