Cassule, Abel da Costa. 2019. «REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE: O CASO DO ISCED-HUAMBO». REFCalE: Revista Electrónica Formación Y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010 6 (3):203-14. https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/2778.