Romero Moncayo, S. A. (2026) «El efecto de la gamificación sobre el aprendizaje del Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado en estudiantes de bachillerato: Gamificación y aprendizaje movimiento rectilíneo uniformemente variado», REFCALE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, 14(1), pp. 149–164. doi: 10.56124/refcale.v14i1.009.