Acosta Gómez, I., Cubillas Quintana, F. y Ródriguez Izquierdo, N. J. (2021) «Modelación de tareas de aprendizaje con enfoque axiológico desde una clase de lectura y comprensión», REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, 9(2), pp. 117–138. Disponible en: https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/3383 (Accedido: 17septiembre2025).