Rodríguez Matos, A. de los Ángeles, Puig Martínez, R. A. y Padrón Álvarez, A. (2021) «LA PRAXIS Y EL APRENDIZAJE DE LOS DOCENTES EN EDUCACION SUPERIOR DESDE LA METODOLOGIA PARTICIPATIVA», REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, 9(3), pp. 170–187. Disponible en: https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/3509 (Accedido: 23noviembre2024).