Alberteris Galbán, O., Polo Basulto, M. y Díaz Torres, C. (2020) «La formación del estudiante-traductor y las ciencias: propuesta para un reajuste didáctico», REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, 8(3), pp. 13–28. Disponible en: https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/3147 (Accedido: 16septiembre2025).