Alcedo Salamanca, Y. A. (2020) «Fundamentos filosóficos que resitúan el rol del docente como gestor lúdico- creativo en la enseñanza del inglés», REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, 8(2), pp. 94–113. Disponible en: https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/3225 (Accedido: 12septiembre2025).