[1]
C. de los Ángeles Guzmán Góngora, Y. Toranzo Utra, e S. Días Pérez, “La dimensión sociocultural de la formación sociohumanista del ingeniero agrónomo: sistematización de las principales acciones para su educación”, Rev. Elect. Form. y Cal. Educ., vol. 2, nº 3, p. 71–80, jan. 2015.