[1]
O. Alberteris Galbán, M. Polo Basulto, y C. Díaz Torres, «LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE-TRADUCTOR Y LAS CIENCIAS: PROPUESTA PARA UN REAJUSTE DIDÁCTICO», Rev. Elect. Form. y Cal. Educ., vol. 8, n.º 3, pp. 13–28, dic. 2020.