[1]
L. J. Cedeño Alcivar y C. E. Vélez Villavicencio, «ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS CREATIVAS Y DESTREZAS LECTORAS EN EL SUBNIVEL BÁSICA SUPERIOR», Rev. Elect. Form. y Cal. Educ., vol. 10, n.º 2, pp. 91–106, ago. 2022.