[1]
C. de los Ángeles Guzmán Góngora, Y. Toranzo Utra, y S. Días Pérez, «LA DIMENSIÓN SOCIOCULTURAL DE LA FORMACIÓN SOCIOHUMANISTA DEL INGENIERO AGRÓNOMO: SISTEMATIZACIÓN DE LAS PRINCIPALES ACCIONES PARA SU EDUCACIÓN», Rev. Elect. Form. y Cal. Educ., vol. 2, n.º 3, pp. 71–80, ene. 2015.