Pedraza Gonzàlez, X. «El Curso Pre- Enes: Una Alternativa Para El Desarrollo Del Razonamiento numérico». REFCalE: Revista Electrónica Formación Y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, vol. 5, n.º 1, mayo de 2017, pp. 133-42, https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/1588.