Revilla Puentes, J. A. «El Concepto didáctico situación científico-Cultural Como Herramienta Para La consecución De La Interdisciplinariedad En Las Ciencias». REFCalE: Revista Electrónica Formación Y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, vol. 2, n.º 3, enero de 2015, pp. 81-92, https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/73.