Uribe Hincapié, R. A., y S. I. Graciano. «LA ESCRITURA: UNA HERRAMIENTA VARIOPINTA PARA LA CONFIGURACIÓN DE UNA CONDICIÓN DOCENTE». REFCalE: Revista Electrónica Formación Y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, vol. 1, n.º 2, julio de 2013, pp. 51-64, https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/24.