Pedraza Gonzàlez, Xenia. «El Curso Pre- Enes: Una Alternativa Para El Desarrollo Del Razonamiento numérico». REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010 5, no. 1 (mayo 10, 2017): 133–142. Accedido agosto 30, 2025. https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/1588.