Luperón Terry, Juan Miguel, y Golda Geovanna López Bustamante. «LAS TUTORÍAS COMO FUNCIÓN ORIENTADORA HOLÍSTICA EN LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO». REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010 5, no. 2 (septiembre 16, 2017): 210–219. Accedido mayo 25, 2024. https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/1797.