Moreno Valero, Javier, y Diana Cecilia Navarrete. «SER DOCENTES EN CONTEXTOS EDUCATIVOS PLURALISTAS. PROPUESTA DE FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES HACIA PROCESOS EDUCATIVOS EN LA DIVERSIDAD Y LA PLURALIDAD». REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010 2, no. 1 (abril 20, 2014): 27–46. Accedido abril 28, 2024. https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/3.