Moreno Valero J, Navarrete DC. SER DOCENTES EN CONTEXTOS EDUCATIVOS PLURALISTAS. PROPUESTA DE FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES HACIA PROCESOS EDUCATIVOS EN LA DIVERSIDAD Y LA PLURALIDAD. Rev. Elect. Form. y Cal. Educ. [Internet]. 20 de abril de 2014 [citado 25 de noviembre de 2024];2(1):27-46. Disponible en: https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/3