Cassule A da C. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE: O CASO DO ISCED-HUAMBO. Rev. Elect. Form. y Cal. Educ. [Internet]. 6 de enero de 2019 [citado 29 de abril de 2024];6(3):203-14. Disponible en: https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/2778