, Universidad Regional Autónoma de los Andes, Ecuador
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REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010 Vol. 5 Núm. 1 (2017): Enero-Abril - Investigaciones
METODOLOGÍA PARA EL DIAGNÓSTICO DEL DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DE LOS ESTUDIANTES. UNA EXPERIENCIA EN EL AULA DE ENFERMERÍA DE UNIANDES-TULCÁN
Resumen PDF METODOLOGÍA PARA EL DIAGNÓSTICO DEL DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DE LOS ESTUDIANTES. UNA EXPERIENCIA EN EL AULA DE ENFERMERÍA DE UNIANDES- TULCÁN