ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA PARA FAVORECER EL VALOR RESPONSABILIDAD EN EL CURSO DE FORMACIÓN DE MAESTROS DE NIVEL SUPERIOR

Autores/as

  • Yosvanys González Murillo Universidad de Holguín
  • Tomás Renal Macena Universidad de Holguín
  • Raquel Morales González Universidad de Holguín

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo la elaboración de una Estrategia de Comunicación Educativa que permita favorecer el valor responsabilidad en los estudiantes del Curso de Formación de Maestros de Nivel Medio Superior en el Centro Universitario Municipal (CUM) Báguanos. El diseño de la estrategia reúne un conjunto de acciones que, al implementarse con el apoyo del claustro de profesores, y estudiantes permitirá transformar la situación actual y favorecer el valor responsabilidad en los estudiantes a partir de herramientas comunicacionales.

Biografía del autor/a

Yosvanys González Murillo, Universidad de Holguín

Profesor, Centro Universitario Municipal (CUM) Báguanos

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Publicado

2018-09-10

Cómo citar

González Murillo, Y., Renal Macena, T., & Morales González, R. (2018). ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA PARA FAVORECER EL VALOR RESPONSABILIDAD EN EL CURSO DE FORMACIÓN DE MAESTROS DE NIVEL SUPERIOR. REFCalE: Revista Electrónica Formación Y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, 6(2), 149–164. Recuperado a partir de https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/1502

Número

Vol. 6 Núm. 2 (2018): Mayo-Agosto

Sección

Misceláneas

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