UNA VISIÓN DE LA ÉTICA PARA LA FORMACIÓN DEL INGENIERO MECÁNICO

Autores/as

  • Maiza Rosa Hechavarría Ramírez UNIVERSIDAD DE HOLGUÍN
  • Idalia Irene Isla Vilachá UNIVERSIDAD DE HOLGUÍN

Resumen

En la actualidad en todos los niveles educativos existe la necesidad, que ha derivado en una exigencia, de realizar acciones concretas para contribuir al fortalecimiento de un sistema de valores y principios éticos en los jóvenes, tal es así, que en los diferentes Planes de Estudios se plantea de forma intencionada. Este trabajo está encaminado a presentar un acercamiento general sobre esta temática, que inició con una búsqueda y análisis de cómo es tratada y abordada esta materia en otros países, así como en organismos y entidades de Cuba. Esta valoración inicial, unido a lo que sistemáticamente se había proyectado y trabajado a través de los años, posibilitó sentar pautas para una proyección del trabajo desde el proceso de formación a un nivel superior que propició trabajar los principios éticos con los estudiantes de forma más acabada y contextualizada. Finalmente se presenta una propuesta de indicadores y acciones para el conocimiento, desarrollo y continua formación de los principios éticos del Ingeniero Mecánico de la Universidad de Holguín Sede Oscar Lucero Moya.

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Publicado

2020-04-27

Cómo citar

Hechavarría Ramírez, M. R., & Isla Vilachá, I. I. (2020). UNA VISIÓN DE LA ÉTICA PARA LA FORMACIÓN DEL INGENIERO MECÁNICO. REFCalE: Revista Electrónica Formación Y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, 8(1), 170–182. Recuperado a partir de https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/3217

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