, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. ULEAM, Ecuador

• REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010 Vol.10, NÚM 2. (2022): (MAYO-AGOSTO) - Investigaciones
  REPRESENTACIONES Y PRÁCTICAS DOCENTES DIRIGIDAS A LA ATENCIÓN DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL.
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