LOS MÉTODOS ACTIVOS COMO ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS EN EL COLEGIO NACIONAL ROCAFUERTE
Resumen
La utilización de los métodos activos en el proceso de enseñanza aprendizaje de segundas lenguas contribuye significativamente a lograr mejores resultados. El objetivo del trabajo es valorar el uso de estos métodos como estrategia para la enseñanza del idioma inglés en el Colegio Nacional Rocafuerte. Se utilizaron para el desarrollo de la investigación, la observación, la encuesta y la entrevista para determinar el nivel de aplicación de los métodos activos en la enseñanza del inglés en el Colegio. Los resultados mostraron un bajo dominio y aplicación de estos métodos como estrategia por parte de los profesores que imparten las clases de idioma inglés influyendo en la motivación y resultados de los estudiantes. La información obtenida sirvió de base para la elaboración de la estrategia a utilizar en el desarrollo de las clases de inglés.Citas
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