LA EDUCACIÓN MUSICAL EN LA ESCUELA PRIMARIA Y LA PRESERVACIÓN DEL PATRIMONIO MUSICAL LOCAL

Resumen

La educación musical tiene una misión especial en la formación de conocimientos, valores y tradiciones culturales, particularmente musicales, con el objetivo que los escolares amen y protejan el patrimonio musical local, como elemento nacional. Es en ese sentido que la escuela primaria, como institución que centra importantes influencias, debe desarrollar su labor educativa en aras de preservar la música local como patrimonio. En el trabajo se expone una alternativa pedagógica, con escolares primarios que concibió la proyección, la sistematización y la evaluación del contenido musical como vía para favorecer la preservación del patrimonio musical y por tanto, la calidad de la educación y el desarrollo sostenible. Se utilizaron métodos como, el histórico-lógico, el análisis y la síntesis, el análisis documental, la observación participante, la entrevista y la encuesta. Las transformaciones positivas producidas en los docentes, las formas de pensar y el comportamiento de los escolares evidenciaron la efectividad de la propuesta que da continuidad a una tesis de doctorado. Como resultados se destacan: un material bibliográfico con tareas musicales y los requisitos para la inclusión de obras de compositores locales en los programas de enseñanza, lo que favorece la preparación del docente y los estudiantes en formación de la carrera de Educación Primaria en la Universidad de Holguín