Azahares Fernández, Odalys Tamara, Universidad de Moa, Cuba

• REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010 Vol. 7 Núm. 3 (2019): Septiembre-Diciembre - Investigaciones
  ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA DINÁMICA INTERDISCIPLINAR DE LA FORMACIÓN DE LOS PROFESIONALES DEL PERFIL MINERO-METALÚRGICO
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