La necesidad de una correcta expresión escrita en el proceso formativo de la carrera educación básica

Autores/as

  • Grey Zita Gean Zambrano Intriago Universidad Técnica de Manabí
  • José Sánchez Suárez Universidad de Holguín, Oscar Lucero Moya

Resumen

El presente trabajo desarrolla  experiencias didácticas en el proceso de enseñanza y aprendizaje  de los estudiantes, en las que  se ponen a consideración algunas alternativas para mejorar la expresión escrita a través de los aprendizajes lingüísticos. En el presente artículo se subraya  la importancia de incentivar la correcta expresión escrita, y a partir del análisis de las dificultades en el aprendizaje lingüístico, se argumenta cómo sienta las bases para el conocimiento y desde una adecuada concepción pedagógica, debe repercutir positivamente sobre el proceso formativo del sujeto que aprende. Es así que resulta pertinente plantear un problema pedagógico cuya connotación social se hace cada día más y que se formula en los términos de: ¿Cómo  contribuir al desarrollo de la expresión escrita de los estudiantes universitarios de manera que se incida positivamente sobre el proceso formativo que tiene lugar en la Educación Básica? Se concluye con un conjunto de actividades que a juicio de los autores, deberán tenerse en cuenta para contribuir a dar solución al problema planteado y favorecer el cumplimiento del  encargo social, entendido como el conjunto de exigencias que la sociedad formula a las instituciones docentes para satisfacer sus necesidades. PALABRAS CLAVE: Lectura; aprendizaje lingüístico; expresión escrita; sabiduría; sociedad.  

Biografía del autor/a

Grey Zita Gean Zambrano Intriago, Universidad Técnica de Manabí

Docente de la Universidad Técnica de Manabí. Master en Gerencia de proyectos educativos y sociales. Licenciada en Ciencias de la Educación en la especialidad de Castellano y Literatura. Cursa Doctorado en Ciencias Pedagógicas en la Universidad de Holguín, Oscar Lucero Moya, Cuba.

José Sánchez Suárez, Universidad de Holguín, Oscar Lucero Moya

Doctor en Ciencias Pedagógicas de la Universidad de Holguín, Oscar Lucero Moya, Cuba.

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Publicado

2015-03-16

Cómo citar

Zambrano Intriago, G. Z. G., & Sánchez Suárez, J. (2015). La necesidad de una correcta expresión escrita en el proceso formativo de la carrera educación básica. REFCalE: Revista Electrónica Formación Y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010, 3(1), 129–140. Recuperado a partir de https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/104

Número

Vol. 3 Núm. 1 (2015): Enero-Abril

Sección

Reflexiones

Licencia

Derechos de autor 2015 Grey Zita Gean Zambrano Intriago, José Sánchez Suárez

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